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黄师傅说寻找故事 [复制链接]

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*师傅那代人没啥书看,就靠听乡下来的亲戚说*故事,白天缠那乡下亲戚说*故事,晚上又怕得不敢睡觉。事后乡头那亲戚说,他说那些*故事全是他自己编的。管他是自己编的,还是听别人讲的,都是非常不错的故事,都是一种自觉的想象能力培养。

诺奖文学得主莫言,也就一个小学文化。他最初文学基础还是听瞎子说书习得。当他还是小孩时,每周去赶场,就听瞎子说书,每次听完,晚上回家就要跟他娘讲,他发现娘很喜欢听,就添盐加醋跟他娘讲。日久天长,自然对语言、文字、想象带来极大提高。

几十年前,我们达县也茶馆也有一些说书人,不少说书人形象、身体都有缺陷,记忆、口齿非常好,·即兴发挥能力了得。当年,本城有个说书的驼背,具体姓啥子就不说了,万一有个后人看到这短文,打上门来问是非,*师傅身板架不住这折腾。

此人穿着体面,衣裤熨得笔挺,皮鞋擦得锃亮,白天摆摊修手表,手腕随时都带几只表。那年代,手腕上能戴表是有钱象征。晚上,就在茶馆说书,脚踩长凳,手握惊堂木,啪啪啪几声,就开始有板有眼,抑扬顿挫说书,茶馆除老板娘沏茶,翻盖碗茶声音,鸦雀无声。有次说《杨家将》杨六郎故事:宋朝时,杨六郎就率兵驻白洋淀,那一年,北国韩昌发兵大举进犯中原,与杨六郎在这里展开了激战。杨六郎苦苦思索克敌制胜的办法,良久想不出一条妙计。当他走出辕门时,看到士兵砍伐芦苇做燃料,心中猛地一亮,想出一条战胜北国韩昌的办法。回营后立即做了周密布置。传说的故事就是这样。经驼背即兴发挥就变成了:晚上,杨六郎在帐篷里苦苦思索如何战胜北国韩昌,头都要想爆了,突然帐篷外扔进来一纸团,纸团有多大呢?考尔夫球那样大,用大指和食指比了个圆说明。六郎急忙打开那考尔夫球纸团,只见上面写了火字,如醍醐灌顶,第二天用火,一举攻破韩昌围追。这考尔夫球是啥子,*师傅几十年后才弄明白,是高尔夫球。也就乒乓球那样大,那驼背一次不经意的显摆,*师傅整了几十年才整明白。可见那驼背当年多么有见识,多么有想象。

通常*师傅午饭时,也好和小朋友一起编故事,小朋友最喜欢编的故事:你爹不是你亲爹,你娘不是你亲娘,你爹姓张,张玉和。十年前一个深夜,你你爹抱着襁褓里的你,大声喊师娘师娘请开门。。。。。。,文化大革命过来人都晓得这情节来自哪里,后面情节就天翻地覆了:你娘现在在美国,在日本,在欧洲,哦,发财了!哦,要带你出去吃香的喝辣的。哦,不天天做作业了,哦,不上老*培训班了。你娘现在阿富汗、在莫桑比克、在阿根廷,哦,日子艰难,去不去相认?愿不愿意救母?像《宝莲灯》沉香劈山救母。

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